資料論述庫

(*:極度建議閱讀)

微調脈絡 話說從頭】


【程序問題】
*周婉窈,〈合法微調vs.違法「微調」〉
*台權會,針對教育部「提供『十二年國民基本教育課程審議會』會議紀錄及記名投票單」資訊公開之訴判決書(臺北高等行政法院 103 年度訴字第 1627 號
 反黑箱課綱 新竹高中站出來,判決文懶人包
*鄭麗君,〈檢核小組會議記錄曝光,證實違法發動課綱微調
沃草,【好球】鄭麗君重批課綱微調三大爭議 
沃草,【好球】課綱爭議,鄭麗君還原黑箱現場

【歷史科「微調」內容】
*金仕起,〈高中歷史課程中的中國史
吳俊瑩,〈在課綱發明歷史

「微調」前後內容更動大表格
「微調」字數更動比率表


【公民科「微調」內容】
*郭復齊,〈從程序黑到內容 假課綱「微調」還有哪些問題?〉


【中國因素】

【好的教科書應該怎麼寫】
*周馥儀,〈歷史教育大倒退──比較夭折的98課綱與現行101課綱〉

【如果真的太懶,影片支援!】



*20150604 有話好說:反課綱204校串聯!高中版學運恐引爆?





*20140129有話好說:歷史?政治?統獨?教育與意識形態!


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